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“五步走”打造高水平教师教学创新团队

“五步走”打造高水平教师教学创新团队

教师、教材、教法“三教”改革是深化职业教育改革的关键和突破口,而建

2023-09-12 10:15
“一体主导、四链融合、五环相扣”

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重庆电子工程职业学院坚持“校在城中、城在校中”的共建理念,联合重庆

2023-09-12 10:13
立足“三个服务”,绘好人才培养“施工图”

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教育部《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》要求

2023-09-12 10:13
淄博职业学院:“三站一体融通、职前职后贯通”现场工程师培养模式探索

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淄博职业学院依托“两基两核一链环”双高专业群发展布局,在近20年多

2023-09-12 10:12
江苏高质量培育“数字工匠”的实践探索

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促进现代产业体系高质量发展,需要一大批掌握现代生产制造技术的产业工

2023-09-12 10:09
职教调查:超本科线上高职,为什么

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漫画:贾梓又是一年开学季。经过高考的洗礼,很大一部分学生将步入占据

2023-09-12 10:08
青岛职业技术学院:找准迎新工作小切口,做好实践育人“大思政”

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2023年迎新季校领导视察迎新各项工作情况校领导与新生家长亲切交流校领

2023-09-12 10:08
“熔炉”百炼 钢铁始成

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1959年,经山东省政府部门批准、国家教育部门备案,山东工业职业学院创

2023-09-12 10:06
以教育内涵发展化解普职分流焦虑

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日前,《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》(以下简称《

2023-09-12 10:02
黑龙江农业工程职业学院: 厚植爱农情怀 以名师团队推进课程思政建设

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黑龙江农业工程职业学院始建于1948年,办学历史悠久,文化底蕴深厚。近

2023-09-08 09:06
广西农业职业技术大学:聚焦农业人才培育 助力乡村振兴

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戴着草帽,穿梭于农户中,推广农业政策,将农业技术送到田间地头,从果

2023-09-07 17:15
关于第一批拟入围国家级市域产教联合体名单的公示

关于第一批拟入围国家级市域产教联合体名单的公示

根据《教育部办公厅关于开展市域产教联合体建设的通知》(教职成厅函〔

2023-09-07 17:12
青岛职业技术学院 探索校企共建混合所有制生产性实训基地 打造“专业融入产业”协同育人新模式

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一、背景情况2021年7月,国家发展改革委、教育部公布首批国家产教融合

2023-09-07 17:10
河北工业职业技术大学教授刘少坤:让自己的学生成为“香饽饽”

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走近2023年全国教书育人楷模平均每天工作时间不低于12小时,困难面前不

2023-09-07 17:09
如何精准培育德能双优的“双师”

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长期以来,“双师型”教师培养一直是职业教育师资队伍建设的重点和难点

2023-09-07 17:08
民办高职院校如何开展职称评审

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民办高职院校的发展离不开人才引进和培养,而想要让人才在高职院校落地

2023-09-07 17:08
黑龙江农业经济职业学院: 数商兴农 打造农村电商人才培育“新阵营”

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黑龙江农业经济职业学院(以下简称“学院”)始建于1958年,是一所始终

2023-09-07 17:07
杭州科技职业技术学院:产教融合共育人才 协同创新共赢未来

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校企合作、产教融合是职业教育融入国家创新体系建设的关键环节。近年来

2023-09-07 17:06
智能焊接走出国门,智能焊接走出国门,  携手企业攻关国家援建项目!

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八月暑期,烈日炎炎。闷热的实训车间里,工匠班导师刘明海与企业技术研

2023-09-07 17:01
青岛职业技术学院:深化融合化战略,实施“1+1+N”工程, 推动高水平办学高质量发展

青岛职业技术学院:深化融合化战略,实施“1+1+N”工程, 推动高水平办学高质量发展

青岛职业技术学院坚持融合化战略,以产业转型升级引领教育改革创新,以

2023-09-01 10:02

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