有“圈”无“壁”，金华职业技术学院圈层融通促积极心理品质培育|全球视讯

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“老师，我的社交圈子很窄，基本只和室友和家人交往，好像困住一般，想要突破但是不知道方向。”“我的圈子虽然很多，但是想获得每个圈子都认同却很难，有时不得不选择站队。”……这是同学们在圈层互助平台上的分享和讨论。圈子太小、圈子不同、圈子难融等问题是大学生面临的社交困境。

尤其在互联网时代，在相对“不流动”的校园内形成的“熟人社会”中，人工智能通过地域、组织关系、用户画像等算法精准推送发现好友的功能，致使大学生更容易陷入看似主动选择其实是被选择的圈层中，由此逐渐形成了某种特质的群体性集中的“圈层化”。大学生社交圈层呈现出公共与私人、现实与虚拟、线上与线下混杂相嵌的移动场景, 是大学生中崭新的一种存在方式。

金华职业技术学院WE成长辅导员工作室运用当前大学生网络社交呈现出的“圈层化”特点，构筑的“圈层成长共同体”系统。

社群圈聚类大学生兴趣爱好，培养自律和坚持积极品质。通过21天赋能计划打卡，组建社群，以学生群主带动朋辈，完成既定目标。“定个计划很简单，每天坚持做却不容易，过程中差点就放弃了，如果不是圈子里的人鼓励和支持，我也想不到自己真的能做到。”参加了两期打卡计划的冯同学说道。21天只是个开始，很多社群从建立之初一直运营至今，最长的已经有一年之久。“坚持这件事真的太酷了！”同学们纷纷感叹道。

寝室圈提高室友间互动质量，培育互助和团结积极品质。“和室友吃饭、拿快递、去图书馆，除此以外，还能一起做些什么呢？”原来和室友相处也像是经营一段亲密关系一样，得有仪式感。寝室九宫格活动提供了一个契机，共同完成九件事成为室友间相处的浪漫，提高了寝室成员之间的和谐氛围。“寝室里的小摩擦不可避免，稳定的关系基础就是矛盾的化解良药，共同的经历连通了我们的心灵，花时间团结起来更有价值。”

精英圈打破圈子之间的壁垒，培植合作和开放积极品质。“我喜欢看小说，你喜欢经典文学，这不是三观不合。你说我肤浅，我觉得你古板，那才叫三观不合。”然而圈层的封闭性极易造成价值观的固化、窄化、极端化，割裂了圈子之间的联系，造成关系淡化甚至对立。不同的圈子之间有差异，求同存异才有发展。邀请榜样人物对话，寻找价值的共同点，通过问答墙的观点互动，让有力量的观点成为圈子的融通秘钥，解除彼此之间的隔阂。“圈子打开了，和不同的人交流，尝试和新鲜的事物打交道，有趣且发人深省。”

据悉，金华职业技术学院WE成长工作室将持续聚焦培育大学生积极心理品质，破解圈层化困局，把握大学生思想传播的空间分布及其互动规律，为大学生的成长成才构筑社会支持体系。

（通讯员 钱玲 编辑 周飞腾 杨舒婷）

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