聊城1422名教师从讲台“主讲”变身网络“主播”

齐鲁网·闪电新闻3月22日讯3月21日，聊城经济开发区实验学校老师张玉一大早赶到教室，打开交互式电子屏幕、登陆钉钉、点开课堂直播，授课讲解、师生互动、在线练习、发布作业……各个软硬件平台之间熟练操作、切换自如，又一堂网课高质量完成。

面对复杂严峻的疫情防控形势，聊城经济开发区按照省市区疫情防控工作要求，从3月17日开始，全面启动线上教学工作，全区25081名具备条件的学生全部参加线上学习，1422名教师迅速完成从三尺讲台到网络“主播”的华丽转身。

为确保线上教学效果，开发区制定明确线上教学标准和要求，做到“一校一案”，精准施策。开发区教体分局副局长周善英告诉记者，开发区建立教研员网上听课巡课制度，密切关注各级各学校存在的问题和困难，及时调整线上教育教学方法，规范线上教学秩序，提升线上教学质量，多措并举为学生们搭建“云上”多彩课堂。

停课不停学学校是主体。各学校落实主体责任，根据国家课程方案、县域内教学计划安排和学校学期教学计划，按照“一校一策”“一级一案”的总体要求，制定了行之有效的年级、班级线上教学方案和课程计划。并通过下发《致家长的一封信》、建立班级钉钉群、召开线上家长会、调研学生线上学习方式等形式，对线上教学工作进行了科学有序安排。在教学时间上，小学生每次教学活动不超过20分钟，中学生不超过30分钟。在作业要求上，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。教学能手、学科带头人等组成的学科教研共同体，对线上教学情况跟进指导，开展线上校本教研，成立线上教学督导小组，提高精细化管理水平。

孩子不仅需要学习科学文化知识，也要勤加运动，强健体魄。各班教师制定了疫情期间居家锻炼方案，引导学生每天居家锻炼一小时，增强身体素质，让运动成为一种习惯，以达到“每天锻炼、增强体质、运动防疫”的效果。

面对疫情“宅家”的特殊情况，开发区组织心理志愿者25人，由教体分局心理教育教研员徐婷同志负责成立心理志愿者服务团队，开设“谈心沟通”“家务实践”“体质锻炼”“心理辅导”等适合不同学段、不同年龄学生的微型课程，面向社会公开线上教学咨询电话和心理健康援助电话，提供政策解答、心理疏导和线上教学指导等，努力缓解学生焦虑情绪，指导树立科学防疫观念，确保实现“教育+防疫”良好效果。

闪电新闻记者 苏佳 报道

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